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这样，这些人最大化吞纳天地灵气，最快恢复过来。
天地灵气的汇聚于此，自然会引起一脸享受喝着冷饮的金刚老师的注意。
“天地灵气怎会突然汇聚起来？难道有小家伙晋级了……？”
望着或坐或躺着的人，金刚老师就不由得摇了头。
“奇了怪哉……！竟然不是！？算了，反正也是件好事。”
天地灵气的汇聚以至于让大口呼吸着新鲜的空气的人们如同将要渴死时突然掉入水里一样，让人不由得感到幸福。
啊~来到天堂了！！！
一分钟过后。
“集合！否则，埋了你们。”
话出，一年级D班人虽然内心很不满但身体却是老实的行动起来。
“热身运动你们也做了，是时候我教你们军体拳了。给我好好看！否则，与我过招。明白吗？”
“明白！！”×？
与他过招？想死吗？
见状，金刚老师就满意的点点头。
实际上，他希望有人不明白。
这样，他就能正大光明去揍人了。
可惜，这些小家伙的求生欲太过于强了点。
“军体拳，是由拳打、脚踢、摔打、夺刀、夺枪等格斗动作组合而成的一种拳术。特总共有三套。经常开展军体拳训练，能让人培养出坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，遇到强敌时也能有勇气去反抗。只是有勇气而已。还有，因为打军体拳需要有一定活动量，能够让刚开始修炼的你们的力量、耐力、速度都有积极作用。至少能锻炼身体、增强体质。前提是，打军体拳的过程不能使用灵力。”
“因为军体拳是由踢、打、摔、拿、拧等格斗的基本要素所组成，所以，只要学好军体拳一招一式，就能防身自卫、克敌制胜。至少遇到强敌时不会瞬间被制止，能反抗一下。”
说白了，就是与强敌对战时能保留脸面，不丢人罢了。
“嘛，说了这么多，最后还是得看是否实用。”
这时，金刚老师就将手握拳胸前交叉，右拳猛力向下至裆前，左拳抬至头部左侧，拳眼对着他，大臂小臂呈九十度角，头向左转，直视着左拳。
不止如此，士夜还能清晰的感觉到金刚老师身上的势，变了。
并非是杀势，也不是借某种大势，而是经历过千锤百炼之后才培养出独属自身的己势。
很强！！犹如蝼蚁竟敢向巨龙发起挑战一样。
这句话，不是贬义词。
蝼蚁能够在巨龙的威势下而不死，已是件让万物震惊的事。更不要说向巨龙发起挑战了。
勇之气势，不知有多强也。
而在别人的眼里，气势突变的金刚老师犹如坚不可摧、可挡一切攻击的城墙般，让人心生败退之意。
破败不能，因而败退。
“这是弓步冲拳！”
话出，金刚老师就抬左脚向前踏一步的同时，腰间猛力向前旋转挥出右拳。而左拳收于腰际。
右拳携带着山崩之势，以雷霆之速对着前方空气击打而去，并产生了破空声。
“这是穿喉弹踢！”
挥出右拳之后，金刚老师就将腰际上的左拳变掌并向前上猛插，掌心向上，而右拳收于腰间且右脚蹬直同时抬右腿大腿略平脚尖向下蹦直，猛力向前弹踢，与弓步冲拳形成连惯动作。
“这是马步横打！”
金刚老师迅速收回右脚并向前落地成右弓步，同时左手前促变八字掌，右拳自然后摆；左传身成马步的同时，左手抓拉收于腰间，右拳由后向前猛力横击，臂微屈，拳与肩同高拳心向下。
……
金刚老师每一次变招式，都会喊出这招的名字并保持一秒钟不动，让别人能看清并记住这动作，再去使出军体拳下个招式。
总共做了十六个动作也就是使出十六个招式之后，金刚老师就左转身，右脚靠拢，成立正姿势。
然后，收腹并呼出口污气。
“刚才是第一拳军体拳全部的招式，共十六个。也是你们今天要学会的东西。下个星期，我会检查你们到底学得怎样并教你们第二套、第三套军体拳。”
“高圆寺，出列！”
话落，高圆寺六助就站出来。
接着，金刚老师就向高圆寺六助扔去一白瓷瓶子。
“这是事先做好的淬身丹。”~
“Thankyou，金刚老师！”
接过白瓷瓶子时，高圆寺六助就习惯性以英日的方式回话。
然后，金刚老师是中国人。
“……说汉语或日语就可以了，别飚英语！否则，就闭嘴。”
于是，高圆寺六助的笑容就逐渐凝滞，其余人逐渐要忍不住笑出来了。
叫你?N瑟！！继续啊！！怎么不继续得瑟！！
“……我知道了！老师。”
就这样，高圆寺六助就走回队伍之中。
见状，金刚老师就说道。
“我刚才展现的动作，你们全部记住了没？”
“金刚老师！！怎么可能……！您的动作那么快，我们怎会全部记住！不可能……”
“就是就是！根本就没人能全部记住吗！金刚老师，您再做几遍的话我们就能全部记住了。”
也是呢，一分钟不到就展现出十六个动作来，很难以全部记住。
对于一年级D班人的抱怨，金刚老师全然不顾，没有去在意什么。
“你们之中有谁全部记住吗？有的话，请站出来。别不敢承认！”
看着金刚老师一副绝对有人全部记住的样子，一年级D班众人就开始左看右顾询问起来。
然后，士夜就站出来。不止他一人，还有堀北玲音和高圆寺六助。
“嗬~，竟然有三人？！还真让吃惊啊！你们学过军体拳？”
“以前学过。若不是金刚老师刚才施展出来，我还不记得有这事。”
“……”
“……”
金刚老师的询问，只有士夜出声回答。堀北玲音和高圆寺六助都以沉默来回答。
见状，金刚老师看士夜的眼神就不由得古怪起来。
学过军体拳的人，双手都会孔武有力，双腿浑圆紧绷的。
但他却……普通！很普通！非常普通！犹如刚开始去学军体拳的普通人一样。
但可能吗？
想不明白的金刚老师，决定不再想。
“你们刚才也听到了吧，他们可没有全部记住在。所以，我会再次施展军体拳。但我呢，不怎么喜欢一人施展。因此，需要有人与我以军体拳来对打。放心，我绝对不会打中！”
“老师！我身体还未恢复。让他们去陪您打吧。”
金刚老师刚说出来，高圆寺六助便立刻去接话并表明他不想打。
堀北玲音什么话也不说，只是丝毫没有什么痕迹的往后退去，站在士夜身后。
抱歉？她不想被虐。
这情况，宛如士夜主动站出来接受一样。
“……我来吧。老师！记住您说的话，不能打中！”
“放心吧百夜同学，我还是要点脸在。说不打中，就绝不打中。高圆寺同学，堀北同学，你们归队吧。”
“明白！”×2
于是，高圆寺六助和堀北玲音就走出队伍。
“你们都坐下吧。站着看，会累的。”
金刚老师向一年级D班队伍压手说道。
闻言，一年级D班众人便开心的坐下来。
站着晒太阳，特别是要到正午的太阳，会很累的。
“百夜同学，我就开始吧。就别再浪费大家的时间了。”
“金刚老师，请指教！”
话落，士夜和金刚老师往后各退一步，都摆出格斗准备的姿势。
格斗准备的姿势，就是左右手握拳胸前交叉，而后右拳猛力向下至裆前，左拳抬至头部左侧，拳眼对着自己，大臂小臂呈九十度角，头向左转，直视自己的左拳。
接着，士夜就直接对金刚老师使去弓步冲拳过去。
他是学生，金刚老师是老师，所以先攻必须是他才行。
接下来，就是士夜与金刚老师使出第一套军体拳上的招式来进行攻击。
弓步冲拳，穿喉弹踢，马步横打，内拔下勾，交错侧踢，外格横勾，反击勾踢，转身别臂，虚步砍助，弹挡顶肘，反弹侧击，弓步靠掌，上步砸肘，仆步撩挡，挡击绊腿，击腰锁喉等十六个动作。
这十六个动作，被士夜和金刚老师自然无比、行云流水的使出来攻击对方。
看得让人热血沸腾起来，手脚及脑子都情不自禁地动了起来，模仿着。
肉搏战，永远都会让人热血起来的战斗。
几分钟过后，士夜就停手不再打。
而这时，金刚老师的弓步冲拳恰好到来并差一公分就打中士夜。
“怎么停下来……？！难得我认真起来，你却不打了！？”
说着，金刚老师就收手并退后去，与士夜拉开距离。
在刚才，他们使出来的力量只有1000斤。
不然，单说气势，就能对场面进行破坏了。
那时，得要赔钱了。
“很抱歉。但我没必要再打下去了。大家已经记住第一套军体拳的全部动作了。所以，抱歉！”
这时，一年级D班众人才发现自己竟在不知什么时候就记住第一套军体拳的全部动作并能使出来。
见状，金刚老师顿时就觉得无趣。
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